Em qual das etapas da produção de um texto informativo, conforme o plano de aula, os alunos devem focar na coleta de informações?
(A) -
introdução
(B) -
análise de modelo
(C) -
planejamento
(D) -
pesquisa e coleta de informações
(E) -
apresentação dos textos
Dica
- incentive os alunos a usar uma variedade de fontes de informação.
- oriente os alunos a avaliar criticamente as informações coletadas.
- incentive os alunos a organizar e registrar as informações de forma clara e concisa.
Explicação
Na etapa de pesquisa e coleta de informações, os alunos realizam pesquisas e coletam informações sobre seus temas escolhidos usando diferentes fontes de informação, como livros, artigos, vídeos e entrevistas. essas informações serão usadas para embasar seus textos informativos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se referem à etapa de coleta de informações:
- (a) introdução: apresenta o conceito de texto informativo.
- (b) análise de modelo: analisa a estrutura de um texto informativo.
- (c) planejamento: envolve o planejamento do texto, incluindo a coleta de informações.
- (d) pesquisa e coleta de informações: foca na coleta de informações.
- (e) apresentação dos textos: ocorre após a escrita dos textos.
Conclusão
A coleta de informações é uma etapa crucial na produção de um texto informativo, pois fornece a base para os alunos desenvolverem seus textos e comunicar com clareza e precisão os resultados de suas observações ou pesquisas.