Qual das opções abaixo é um passo importante no processo de escrita colaborativa de um guia de instruções?
(A) -
distribuir tarefas de escrita equitativamente entre todos os membros do grupo
(B) -
ignorar sugestões e ideias dos outros membros do grupo
(C) -
escrever o guia de instruções individualmente antes de compartilhar com o grupo
(D) -
revisar e editar as instruções para garantir clareza e precisão
(E) -
apresentar o guia de instruções à classe sem obter feedback dos outros membros do grupo
Dica
- leia as instruções em voz alta para identificar quaisquer frases desajeitadas ou confusas.
- peça a alguém de fora do grupo para ler as instruções e fornecer feedback.
- use ferramentas de revisão de texto ou gramática para verificar erros.
- verifique se as instruções são específicas e fornecem detalhes suficientes.
Explicação
Depois que o guia de instruções é escrito, é essencial reservar um tempo para revisar e editar o texto. isso garante que as instruções sejam claras, concisas e fáceis de entender. os alunos devem trabalhar juntos para identificar e corrigir erros de ortografia, gramática e pontuação. eles também devem verificar se as etapas estão organizadas logicamente e se as instruções são suficientemente detalhadas.
Análise das alternativas
As demais opções não são passos importantes na escrita colaborativa de um guia de instruções:
- (a): embora a distribuição equitativa das tarefas de escrita seja ideal, não é um passo essencial.
- (b): ignorar sugestões e ideias dos outros membros do grupo prejudica a colaboração.
- (c): escrever o guia de instruções individualmente anula o propósito da escrita colaborativa.
- (d): revisar e editar as instruções é um passo crucial para garantir a clareza e precisão.
- (e): apresentar o guia de instruções sem obter feedback limita a melhoria potencial.
Conclusão
A colaboração e a revisão cuidadosa são essenciais para criar guias de instruções eficazes. ao seguir esses passos, os alunos podem produzir textos instrucionais claros e fáceis de seguir que podem beneficiar outras pessoas.