Quais das seguintes atividades não envolve a comparação de características ou qualidades de grupos sociais?
(A) -
observar a forma como diferentes grupos de pessoas interagem em um espaço público.
(B) -
analisar dados estatísticos sobre a renda e educação de diferentes grupos sociais.
(C) -
ler um livro sobre a história e cultura de um grupo social específico.
(D) -
entrevistar pessoas de diferentes origens para entender suas perspectivas de vida.
(E) -
jogar um jogo de tabuleiro com pessoas de diferentes idades.
Explicação
A alternativa (e) não envolve a comparação de características ou qualidades de grupos sociais, pois jogar um jogo de tabuleiro é uma atividade que não requer necessariamente a observação ou análise de características sociais.
Análise das alternativas
- (a): envolve a observação de como diferentes grupos sociais interagem, o que permite comparar suas características e comportamentos.
- (b): envolve a análise de dados estatísticos sobre diferentes grupos sociais, o que permite comparar suas características socioeconômicas.
- (c): envolve a leitura sobre a história e cultura de um grupo social específico, o que permite entender suas características e valores únicos.
- (d): envolve entrevistar pessoas de diferentes origens, o que permite comparar suas perspectivas e experiências de vida.
- (e): não envolve a comparação de características sociais, pois jogar um jogo de tabuleiro é uma atividade que não requer observação ou análise dessas características.
Conclusão
Comparar características e qualidades de grupos sociais envolve atividades que permitem observar e analisar as diferenças e semelhanças entre diferentes grupos sociais. essas atividades são importantes para promover a compreensão e o respeito pela diversidade social.