Qual das seguintes afirmações sobre o processo de criação de um "guia turístico histórico" é verdadeira?
(A) -
deve incluir apenas os marcos históricos mais antigos da cidade.
(B) -
os alunos devem se concentrar apenas nas informações fornecidas pelas ferramentas online.
(C) -
os alunos devem criar textos sem incluir fotos ou ilustrações.
(D) -
os alunos devem selecionar os marcos históricos com base em seus próprios interesses pessoais.
(E) -
os alunos devem apresentar seus guias para a turma no final da aula.
Explicação
A afirmação (e) é verdadeira porque o processo de criação de um "guia turístico histórico" envolve apresentar os resultados do trabalho para a turma.
Análise das alternativas
As outras alternativas são falsas porque:
- (a): o guia deve incluir marcos históricos importantes de diferentes épocas.
- (b): os alunos também podem consultar outras fontes, como livros e documentos históricos.
- (c): fotos e ilustrações podem ajudar a enriquecer o guia e torná-lo mais informativo.
- (d): os alunos devem selecionar os marcos históricos com base em seus critérios individuais, mas também devem considerar a importância e a relevância desses marcos para a cidade.
Conclusão
A criação de um "guia turístico histórico" é uma ótima maneira para os alunos aprenderem sobre a história de sua cidade e desenvolverem habilidades de pesquisa, escrita e apresentação.