Qual das seguintes atividades não contribui diretamente para a valorização da diversidade cultural brasileira?
(A) -
estudar os hábitos alimentares de diferentes povos tradicionais.
(B) -
aprender a tocar instrumentos musicais tradicionais.
(C) -
assistir a apresentações de danças folclóricas.
(D) -
comparar as moradias de diferentes comunidades tradicionais.
(E) -
participar de oficinas de artesanato indígena.
Dica
- inclua estudos sobre povos e comunidades tradicionais no currículo escolar.
- organize visitas a museus, centros culturais e comunidades tradicionais.
- apoie iniciativas que promovam o artesanato, a música e a culinária tradicionais.
- crie espaços de diálogo e intercâmbio entre diferentes culturas.
Explicação
Assistir a apresentações de danças folclóricas é uma forma de apreciar a cultura, mas não envolve uma interação direta ou um aprendizado mais profundo sobre os povos e comunidades tradicionais.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que promovem a valorização da diversidade cultural brasileira:
- (a): estudar os hábitos alimentares de diferentes povos tradicionais permite que os alunos compreendam as influências culturais na alimentação.
- (b): aprender a tocar instrumentos musicais tradicionais expõe os alunos a diferentes formas de expressão cultural.
- (d): comparar as moradias de diferentes comunidades tradicionais mostra aos alunos as adaptações culturais ao meio ambiente.
- (e): participar de oficinas de artesanato indígena permite que os alunos experimentem e valorizem as técnicas e habilidades tradicionais.
Conclusão
Valorizar a diversidade cultural envolve mais do que apenas apreciar as apresentações culturais. requer uma compreensão profunda dos modos de vida, crenças e valores dos diferentes povos e comunidades tradicionais.