Qual das seguintes atividades não é apropriada para ensinar o conceito de intervalo de tempo para alunos do 2º ano do ensino fundamental?
(A) -
medir a duração de uma atividade usando um cronômetro.
(B) -
comparar a duração de dois intervalos de tempo usando uma linha do tempo.
(C) -
jogar um jogo de tabuleiro que envolve avançar um determinado número de casas em um determinado tempo.
(D) -
ler e discutir histórias que mencionam intervalos de tempo, como "os três porquinhos".
(E) -
pedir aos alunos que estimem quanto tempo levará para completar uma tarefa.
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