Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a desenvolver a percepção de tempo transcorrendo e transcorrido?
(A) -
discutir o conceito de tempo em sala de aula
(B) -
identificar datas em um calendário
(C) -
simular a passagem de uma hora usando um relógio digital
(D) -
preencher uma linha do tempo com eventos pessoais
(E) -
responder a questionários sobre intervalos de tempo
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