Qual das sequências abaixo segue o padrão de adicionar 3 a cada número?
(A) -
1, 4, 7, 10, 13
(B) -
2, 5, 8, 11, 14
(C) -
3, 6, 9, 12, 15
(D) -
4, 7, 10, 13, 16
(E) -
5, 8, 11, 14, 17
Dica
- comece com sequências simples e gradualmente aumente a complexidade.
- encoraje os alunos a procurar semelhanças e diferenças nas sequências.
- use diagramas ou representações visuais para ajudar os alunos a ver os padrões mais claramente.
- peça aos alunos que expliquem seus raciocínios ao identificar padrões.
Explicação
Na sequência (c), cada número é 3 maior que o número anterior: 3, 6, 9, 12, 15.
Análise das alternativas
As demais alternativas não seguem o padrão de adicionar 3 a cada número:
- (a): adiciona 3 ao primeiro número, mas adiciona 4 ao segundo e ao terceiro número.
- (b): adiciona 3 ao primeiro e ao segundo número, mas adiciona 4 ao terceiro número.
- (d): adiciona 3 ao primeiro e ao segundo número, mas adiciona 5 ao terceiro número.
- (e): adiciona 3 ao primeiro e ao segundo número, mas adiciona 6 ao terceiro número.
Conclusão
Identificar padrões é uma habilidade essencial em matemática. a prática regular de identificar padrões, como em sequências numéricas, ajuda os alunos a desenvolver seu raciocínio lógico e sua capacidade de resolver problemas.