Qual das sequências numéricas abaixo é uma sequência decrescente?

• Use materiais concretos, como blocos ou fichas, para ajudar os alunos a visualizar as sequências.
• Crie atividades lúdicas, como jogos e desafios, para tornar o aprendizado mais divertido.
• Incentive os alunos a explorar diferentes padrões e regularidades em sequências numéricas.
• Conecte o aprendizado de sequências numéricas com situações cotidianas, como a contagem de objetos ou a sequência de dias da semana.

Uma sequência decrescente é uma lista de números que segue um padrão de diminuição. Na sequência (B), os números diminuem de 2 em 2.

As demais alternativas não são sequências decrescentes:

• (A): A sequência (A), "1, 3, 5, 7, 9", é uma sequência crescente, pois os números aumentam de 2 em 2.
• (C): A sequência (C), "2, 4, 6, 8, 10", é uma sequência crescente, pois os números aumentam de 2 em 2.
• (D): A sequência (D), "5, 10, 15, 20, 25", é uma sequência crescente, pois os números aumentam de 5 em 5.
• (E): A sequência (E), "100, 90, 80, 70, 60", é uma sequência decrescente, pois os números diminuem de 10 em 10.

As sequências numéricas são padrões importantes na matemática que podem ser encontrados em diversos contextos. Reconhecer e identificar esses padrões ajuda a desenvolver o pensamento lógico e matemático dos alunos.