Qual das situações abaixo envolve a ideia de "metade"?
(A) -
Uma criança divide um bolo em quatro pedaços iguais e come dois deles.
(B) -
João tem 20 reais e gasta 10 reais na compra de um brinquedo.
(C) -
Maria tem 3 irmãs e é a caçula delas.
(D) -
Pedro e Paulo são amigos e têm a mesma idade.
(E) -
A distância entre a casa de Luísa e a escola é de 2 quilômetros.
Explicação
Na situação (A), a criança divide um bolo em quatro pedaços iguais e come dois deles. Isso significa que ela consumiu metade do bolo, pois há duas partes iguais que são o dobro de uma parte.
Análise das alternativas
- (A): Uma criança divide um bolo em quatro pedaços iguais e come dois deles.
- (B): João tem 20 reais e gasta 10 reais na compra de um brinquedo.
- (C): Maria tem 3 irmãs e é a caçula delas.
- (D): Pedro e Paulo são amigos e têm a mesma idade.
- (E): A distância entre a casa de Luísa e a escola é de 2 quilômetros.
As alternativas (B), (C), (D) e (E) não envolvem a ideia de "metade".
Conclusão
O conceito de metade é fundamental na matemática e em outras áreas do conhecimento. Ele representa a ideia de dividir algo em duas partes iguais. Na situação (A), a criança divide o bolo em quatro partes iguais e come duas delas, o que significa que ela consumiu metade do bolo.