Qual das seguintes situações envolve a ideia de terça parte?
(A) -
você comprou 6 maçãs e comeu 2 delas.
(B) -
um bolo foi cortado em 4 pedaços iguais e você comeu 1 pedaço.
(C) -
você tem 12 lápis e emprestou 6 deles a um amigo.
(D) -
uma pizza foi dividida em 8 fatias e você comeu 4 delas.
(E) -
um carro percorreu 30 km em 1 hora.
Dica
- use recursos visuais, como diagramas e círculos divididos, para representar as frações.
- utilize situações cotidianas para ilustrar os conceitos de frações e partes de um todo.
- envolva os alunos em jogos e atividades que envolvam frações, como dividir uma pizza ou distribuir doces igualmente.
Explicação
Terça parte significa "uma das três partes iguais de um todo". na alternativa (b), o bolo foi cortado em 4 pedaços iguais, e você comeu 1 desses pedaços. portanto, você comeu 1/4 do bolo, que é terça parte do bolo inteiro.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem a ideia de terça parte:
- (a): você comeu 2/6 das maçãs, que não é terça parte.
- (c): você emprestou 6/12 dos lápis, que não é terça parte.
- (d): você comeu 4/8 da pizza, que não é terça parte.
- (e): o carro percorreu 30/1 km em 1 hora, que não é terça parte.
Conclusão
Compreender os conceitos de frações e partes de um todo é fundamental para resolver problemas matemáticos e tomar decisões no dia a dia. atividades lúdicas e problemas práticos podem ajudar os alunos a entender esses conceitos de forma significativa.