Qual das seguintes situações envolve a ideia de "metade"?
(A) -
receber um bolo inteiro e dividi-lo igualmente com outra pessoa.
(B) -
comprar uma pizza e comer três fatias dela.
(C) -
ganhar uma barra de chocolate e dividi-la em quatro partes iguais para compartilhar com os amigos.
(D) -
descobrir que um livro tem 100 páginas e ler 50 delas.
(E) -
cortar um pedaço de papel ao meio para criar dois pedaços iguais.
Explicação
Metade refere-se a uma parte de um todo que é dividida em duas partes iguais. no caso da alternativa (a), o bolo é dividido em duas partes iguais, o que representa a metade do bolo para cada pessoa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem a ideia de "metade":
- (b): comer três fatias de uma pizza não representa a metade dela.
- (c): dividir uma barra de chocolate em quatro partes iguais não implica que cada parte seja metade da barra.
- (d): ler 50 páginas de um livro com 100 páginas não é equivalente a ler metade do livro.
- (e): cortar um pedaço de papel em dois pedaços iguais não significa que cada pedaço seja metade do papel original.
Conclusão
Compreender os conceitos matemáticos básicos, como metade, é essencial para resolver problemas e tomar decisões no dia a dia. é importante que os alunos tenham experiências práticas para desenvolver essa compreensão.