Qual dos itens abaixo não é uma expressão de multiplicação?

• Use objetos concretos para ajudar os alunos a entender o conceito de multiplicação. Por exemplo, você pode usar blocos de montar para representar as parcelas iguais e depois somá-los para encontrar o produto da multiplicação.
• Use desenhos e diagramas para ilustrar o conceito de multiplicação. Por exemplo, você pode desenhar um retângulo com 3 linhas horizontais e 4 linhas verticais para representar a multiplicação de 3 por 4.
• Use jogos e atividades lúdicas para tornar o aprendizado do conceito de multiplicação mais divertido e envolvente.

A multiplicação é uma operação matemática que consiste em somar um número por ele mesmo um determinado número de vezes. A expressão "3 + 4" é uma expressão de adição, não de multiplicação.

As demais alternativas são expressões de multiplicação:

• (A): "3 x 4" é a expressão matemática que representa a multiplicação de 3 por 4.
• (B): "3 + 3 + 3" é uma expressão que pode ser transformada em uma expressão de multiplicação, como "3 x 3".
• (C): "3 vezes 4" é uma expressão verbal que representa a multiplicação de 3 por 4.
• (D): "3 x 4 = 12" é uma expressão que representa a multiplicação de 3 por 4 e o resultado dessa operação, que é 12.

A multiplicação é uma operação matemática importante que é usada em muitas situações do cotidiano. É importante que os alunos entendam o conceito de multiplicação e sejam capazes de aplicar essa operação em situações simples.