Qual das seguintes atividades não envolve o conceito de multiplicação como adição de parcelas iguais?
(A) -
agrupar cartões com desenhos iguais e contar o número total de objetos.
(B) -
construir torres com um determinado número de blocos e contar o número total de blocos.
(C) -
desenhar uma linha com um determinado número de pontos e contar o número total de pontos.
(D) -
contar objetos em grupos com a mesma quantidade.
(E) -
multiplicar um número por 0.
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