Qual das seguintes situações representa um problema de subtração?
(A) -
maria comprou 5 maçãs e comeu 2. quantas maçãs ela ainda tem?
(B) -
joão tem 3 irmãos e sua irmã nasceu ontem. quantos irmãos joão tem agora?
(C) -
a turma de pedro tem 25 alunos. 5 alunos faltaram hoje. quantos alunos estão presentes em sala?
(D) -
ana tem 10 reais e sua mãe lhe deu mais 5. quantos reais ela tem agora?
(E) -
o jardim de carla tem 12 flores. ela plantou mais 3 flores. quantas flores ela tem agora?
Dica
- identifique a quantidade inicial e a quantidade que está sendo retirada.
- use uma subtração para encontrar a quantidade final.
- verifique se a sua resposta faz sentido no contexto do problema.
Explicação
Na situação (c), o problema envolve "retirar" alunos da turma, o que caracteriza a operação de subtração.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam problemas de adição:
- (a): maria comeu 2 maçãs, o que é uma subtração.
- (b): joão ganhou uma irmã, o que é uma adição.
- (d): ana ganhou 5 reais, o que é uma adição.
- (e): carla plantou 3 flores, o que é uma adição.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam a diferença entre adição e subtração para resolver problemas matemáticos corretamente.