Qual das seguintes situações do cotidiano envolve o conceito de subtração?
(A) -
comprar uma caixa de chocolates com 12 unidades e comer 5 delas.
(B) -
juntar 3 copos de suco de laranja com 2 copos de suco de morango.
(C) -
colocar 5 livros na mochila e tirar 2 deles.
(D) -
dobrar uma folha de papel ao meio.
(E) -
medir o comprimento de uma mesa.
Explicação
Na situação descrita na alternativa (c), o indivíduo coloca 5 livros na mochila e retira 2 deles, o que pode ser representado pela equação:
5 - 2 = 3
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem o conceito de subtração:
- (a): esta situação envolve o conceito de adição, pois o indivíduo está juntando 12 unidades com 5 delas.
- (b): esta situação também envolve adição, pois o indivíduo está juntando 3 copos de suco com 2 copos de suco.
- (d): esta situação não envolve conceitos matemáticos relacionados a adição ou subtração.
- (e): esta situação envolve o conceito de medição, que não está relacionado a adição ou subtração.
Conclusão
Entender e aplicar conceitos matemáticos, como adição e subtração, em situações cotidianas é essencial para o desenvolvimento do pensamento lógico e das habilidades matemáticas dos alunos.