Qual a principal dificuldade que os alunos têm na hora de solucionar problemas de adição e subitração?
(A) -
Esquecer a sequência correta dos passos e operações para realizar a conta.
(B) -
Não saber aplicar a estratégia de adição e subitração para a resolução do problema.
(C) -
Não saber usar os símbolos e as operações corretamente na resolução das contas.
(D) -
Não saber identificar os números envolvidos como os termos da adição e subitração.
(E) -
Não saber faz a soma ou não saber o resultado da soma da quantidade dos números envolvidos na conta.
Explicação
A principal dificuldade dos alunos na resolução de problemas de adição e subitração é a falta de compreensão e aplicação da estratégia de adição e subitração.
Com freqência os alunos sabem o procedimento para realizar a conta e a resposta da mesma, mas não sabem o porquê da estratégia usada, ficam limitados como procedimento de decorar.
Análise das alternativas
Aqui está a análise completa das respostas:
- (A): Não é a principal dificuldade, visto que os alunos tem já tem o procedimento memorizado.
- (B): Sim, é a principal dificuldade.
- (C): Não é a principal dificuldade, visto que os alunos já memorizaram como fazer a conta.
- (D): Não é a pricipal dificuldade, visto que não depende do aluno.
- (E): Não é a principal dificuldade, visto que com a estratégia de adição e subitração já resolvem o problema.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam os conceitos básicos de adição e subitração e a estratégia para a sua solução, para que possam aplicá-las com fluidez na resolução de problemas.