Em um problema de adição e subtração, o que representa o número que está sendo retirado ou removido?

• Use objetos concretos para ilustrar a subtração. Por exemplo, você pode usar blocos de montar para mostrar como remover alguns blocos de uma pilha maior.
• Crie problemas de subtração relacionados ao cotidiano dos alunos. Por exemplo, você pode perguntar "Se você tem 5 biscoitos e come 2, quantos biscoitos sobraram?".
• Use a notação formal para representar operações de subtração. Por exemplo, "5 - 2 = 3" pode ser lido como "cinco menos dois é igual a três".
• Pratique exercícios de subtração com os alunos regularmente. Isso ajudará a consolidar o aprendizado do conceito.

Em um problema de adição e subtração, a subtração representa o número que está sendo retirado ou removido. Por exemplo, no problema "Se você tem 5 maçãs e come 2, quantas maçãs sobraram?", a subtração é representada pelo número 2, que é o número de maçãs que foram retiradas.

As demais alternativas não representam o número que está sendo retirado ou removido:

• (A): Adição é a operação de juntar dois ou mais números.
• (C): Soma é o resultado da adição de dois ou mais números.
• (D): Diferença é o resultado da subtração de dois números.
• (E): Total é o resultado da adição de todos os números envolvidos em um problema.

A subtração é uma operação matemática essencial para resolver problemas cotidianos. Ela permite que encontremos a diferença entre dois números ou a quantidade que foi retirada de um número maior.