Em qual dos problemas abaixo a operação de subtração representa a ideia de "retirar"?
(A) -
João tinha 10 maçãs e deu 3 para sua irmã. Quantas maçãs João ficou?
(B) -
Maria tinha 5 bonecas e comprou mais 2. Quantas bonecas Maria tem agora?
(C) -
Pedro tinha 15 reais e gastou 7 reais na cantina da escola. Quanto dinheiro Pedro ainda tem?
(D) -
Ana tinha 20 figurinhas e ganhou mais 10 do seu amigo. Quantas figurinhas Ana tem agora?
(E) -
Carlos tinha 30 livros e vendeu 12 deles. Quantos livros Carlos ainda tem?
Dica
- Leia o problema atentamente para entender o que está sendo perguntado.
- Identifique as informações importantes do problema e anote-as.
- Escolha a operação matemática adequada para resolver o problema.
- Realize a operação matemática com cuidado e atenção.
- Verifique se a resposta obtida faz sentido no contexto do problema.
Explicação
No problema (C), Pedro inicialmente tinha 15 reais e depois gastou 7 reais na cantina da escola. Portanto, a operação de subtração (15 - 7) representa a retirada de 7 reais do dinheiro que Pedro tinha inicialmente.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a operação de subtração não representa a ideia de "retirar":
- (A): A subtração representa a retirada de 3 maçãs do total que João tinha inicialmente.
- (B): A subtração não é utilizada.
- (D): A subtração não é utilizada.
- (E): A subtração representa a retirada de 12 livros do total que Carlos tinha inicialmente.
Conclusão
A operação de subtração pode ser utilizada para representar diferentes significados, como juntar, acrescentar, separar e retirar. É importante compreender o significado específico da subtração em cada problema para resolvê-lo corretamente.