Qual das seguintes decomposições do número 456 é incorreta?

(A) - 
 400 + 50 + 6
(B) - 
 450 + 6
(C) - 
 500 - 44
(D) - 
 600 - 144
(E) - 
 200 + 256

Dica

  • use materiais manipuláveis, como blocos de base dez ou contadores, para tornar o conceito mais concreto.
  • comece com números menores e gradualmente aumente a complexidade à medida que os alunos progridem.
  • peça aos alunos que expliquem como chegaram a uma decomposição específica.
  • incentive os alunos a explorar diferentes decomposições do mesmo número.

Explicação

A decomposição de um número é feita somando números que, juntos, resultam no número original. na decomposição (c), 500 - 44, estamos subtraindo um número (44) do número original (500), o que não é uma decomposição válida.

Análise das alternativas

As outras alternativas são decomposições válidas do número 456:

  • (a) 400 + 50 + 6
  • (b) 450 + 6
  • (d) 600 - 144
  • (e) 200 + 256

Conclusão

A decomposição de números é uma habilidade matemática essencial que ajuda os alunos a entender a estrutura dos números e a realizar operações matemáticas com mais facilidade. é importante garantir que os alunos compreendam o conceito de decomposição corretamente.