Qual das seguintes decomposições do número 245 é correta?

(A) - 
 200 + 40 + 5
(B) - 
 20 + 40 + 5
(C) - 
 100 + 20 + 45
(D) - 
 120 + 4 + 5
(E) - 
 10 + 40 + 9

Explicação

A decomposição correta do número 245 é 200 + 40 + 5. essa decomposição representa a soma de centenas, dezenas e unidades.

Análise das alternativas

As outras alternativas apresentam decomposições incorretas:

  • (b): 20 + 40 + 5 = 65 (incorreto)
  • (c): 100 + 20 + 45 = 165 (incorreto)
  • (d): 120 + 4 + 5 = 129 (incorreto)
  • (e): 10 + 40 + 9 = 59 (incorreto)

Conclusão

Decompor números é uma habilidade matemática fundamental que auxilia na compreensão do sistema numérico e na realização de cálculos. praticar a decomposição de números ajuda a desenvolver o raciocínio lógico e as estratégias de resolução de problemas.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: entendendo conceitos básicos sobre o planeta terra

ano: 5º ano do ensino fundamental

objetivos de aprendizagem:

  • conhecer os continentes e oceanos da terra.
  • compreender a distribuição dos continentes e oceanos no mapa-múndi.
  • identificar os pontos cardeais e utilizá-los para localizar-se em um mapa.
  • reconhecer a importância da preservação do planeta terra.

recursos didáticos:

  • mapa-múndi grande
  • globo terrestre
  • canetas hidrocor
  • folhas de papel
  • livro didático

sequência didática:

  1. introdução (10 minutos):
  • inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o planeta terra.
  • mostre aos alunos um mapa-múndi grande e peça que eles observem atentamente.
  1. continentes e oceanos (20 minutos):
  • explique aos alunos que a terra é dividida em continentes e oceanos.
  • mostre os continentes e oceanos no mapa-múndi e explique suas características básicas.
  • peça aos alunos que usem canetas hidrocor para destacar os continentes e oceanos no mapa.
  1. localização no mapa (20 minutos):
  • introduza os pontos cardeais (norte, sul, leste e oeste) e explique como usá-los para localizar-se em um mapa.
  • peça aos alunos que usem os pontos cardeais para localizar diferentes continentes e oceanos no mapa.
  1. distribuição dos continentes e oceanos (20 minutos):
  • distribua folhas de papel aos alunos e peça que eles desenhem um mapa-múndi simples.
  • peça que os alunos usem as informações do mapa-múndi grande para desenhar os continentes e oceanos em seus mapas.
  1. preservação do planeta terra (10 minutos):
  • fale sobre a importância da preservação do planeta terra.
  • discuta com os alunos o que eles podem fazer para ajudar a proteger o meio ambiente.
  1. avaliação (10 minutos):
  • para avaliar a aprendizagem dos alunos, peça que eles respondam a um pequeno questionário sobre os continentes, oceanos e pontos cardeais.