Qual das seguintes situações representa uma comparação de quantidades?
(A) -
a distância entre duas cidades é de 100 km.
(B) -
joão tem mais maçãs do que maria.
(C) -
o preço do livro é r$ 30,00.
(D) -
a altura do prédio é de 10 andares.
(E) -
a temperatura está em 25°c.
Explicação
Comparar quantidades significa determinar se uma quantidade é maior, menor ou igual a outra quantidade. na alternativa (b), temos uma comparação entre as quantidades de maçãs que joão e maria possuem.
Análise das alternativas
- (a): não é uma comparação de quantidades, pois apenas informa uma medida de distância.
- (b): é uma comparação de quantidades, pois indica que joão possui mais maçãs do que maria.
- (c): não é uma comparação de quantidades, pois apenas informa um valor monetário.
- (d): não é uma comparação de quantidades, pois apenas informa o número de andares de um prédio.
- (e): não é uma comparação de quantidades, pois apenas informa uma medida de temperatura.
Conclusão
Comparar quantidades é uma habilidade matemática importante que envolve determinar a relação entre duas ou mais quantidades. no contexto da sala de aula, é essencial fornecer aos alunos oportunidades para praticar a comparação de quantidades usando diferentes estratégias e representações.