Qual das seguintes situações **não** envolve a comparação de números?
(A) -
ordenar os alunos em ordem alfabética de nomes
(B) -
comparar a altura de duas pessoas
(C) -
escolher o maior brinquedo entre dois
(D) -
decidir qual fila é mais longa
(E) -
determinar qual número é maior, 10 ou 15
Explicação
A alternativa (a) não envolve a comparação de números, pois se refere à ordenação de itens em ordem alfabética, que não é uma operação numérica.
Análise das alternativas
- (a) ordenar os alunos em ordem alfabética de nomes: não envolve comparação de números.
- (b) comparar a altura de duas pessoas: envolve comparação de números (altura).
- (c) escolher o maior brinquedo entre dois: envolve comparação de números (tamanho).
- (d) decidir qual fila é mais longa: envolve comparação de números (comprimento).
- (e) determinar qual número é maior, 10 ou 15: envolve comparação de números.
Conclusão
A comparação de números é uma habilidade fundamental para resolver problemas e tomar decisões na vida cotidiana. é importante que os alunos desenvolvam essa habilidade desde cedo para se tornarem pensadores e solucionadores de problemas eficazes.