Qual das seguintes situações exige a comparação de números de três ordens?

• use materiais manipulativos, como blocos de base 10 ou ábacos, para ajudar os alunos a visualizar os números e suas ordens.
• incentive os alunos a usar diferentes estratégias para comparar números, como contar as unidades, dezenas e centenas, ou comparar visualmente os números.
• forneça muitas oportunidades para os alunos praticarem a comparação de números em diferentes contextos.
• torne a aprendizagem divertida usando jogos e atividades que envolvam a comparação de números.

Para comparar o número de alunos em duas turmas diferentes, é necessário considerar as centenas, dezenas e unidades, que são as três ordens dos números.

As demais alternativas envolvem a comparação de números de até duas ordens:

• (b): o preço de dois produtos pode ser comparado em centavos e reais, que são duas ordens.
• (c): a altura de duas pessoas pode ser comparada em metros e centímetros, que são duas ordens.
• (d): o número de pontos marcados em um jogo pode ser comparado em unidades e dezenas, que são duas ordens.
• (e): o comprimento de dois lápis pode ser comparado em centímetros e milímetros, que são duas ordens.

A comparação de números é uma habilidade essencial para resolver problemas matemáticos e entender informações numéricas em diferentes contextos. é importante desenvolver essa habilidade desde cedo para que os alunos possam se tornar pensadores matemáticos competentes.