Qual das seguintes atividades envolve tanto a comparação quanto a ordenação de números?

• use jogos e atividades que envolvam a comparação e ordenação de números, como jogos de cartas ou jogos de tabuleiro.
• crie problemas do mundo real que exijam que os alunos comparem e ordenem números, como comparar os preços de diferentes produtos ou ordenar os horários de diferentes eventos.
• forneça oportunidades para os alunos praticarem a escrita de números em ordem crescente e decrescente.

comparação: para escrever os números de 1 a 100 em ordem crescente, é necessário comparar cada número com o anterior para determinar qual é maior e qual é menor.

ordenação: após comparar os números, eles devem ser ordenados em ordem crescente, ou seja, do menor para o maior.

• (a): contar as unidades, dezenas e centenas de um número envolve apenas a comparação dos algarismos dentro do número.
• (c): completar a sequência numérica envolve a ordenação, mas não necessariamente a comparação dos números.
• (d): comparar dois números envolve apenas a comparação, não a ordenação.
• (e): identificar o número menor em um conjunto de números envolve apenas a comparação, não a ordenação.
• (b): escrever os números de 1 a 100 em ordem crescente envolve ambas as habilidades.

As habilidades de comparar e ordenar números são essenciais para a compreensão do sistema numérico e para resolver problemas matemáticos.