Qual das seguintes situações envolve uma estimativa de quantidade?
(A) -
contar o número exato de alunos na sala de aula.
(B) -
adivinhar o número de páginas em um livro.
(C) -
medir a altura de uma árvore com uma régua.
(D) -
comparar o comprimento de duas canetas.
(E) -
calcular a média de um conjunto de números.
Explicação
Uma estimativa é uma aproximação de um valor real. em (b), os alunos não podem contar o número exato de páginas em um livro sem lê-lo, então eles precisam estimar o número com base em seu tamanho e espessura.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem estimativas de quantidade:
- (a): contar o número de alunos é uma contagem exata.
- (c): medir a altura de uma árvore é uma medição precisa.
- (d): comparar o comprimento de duas canetas é uma comparação de medidas.
- (e): calcular a média é um cálculo matemático exato.
Conclusão
As estimativas são úteis em situações onde não é possível ou prático obter um valor exato. é importante ensinar as crianças a fazer estimativas precisas e compreender o conceito de aproximação.