Qual das seguintes atividades não envolve estimativa de quantidade?
(A) -
contar o número de alunos na sala de aula.
(B) -
estimar o número de feijões em um pote.
(C) -
medir a altura de um edifício usando uma fita métrica.
(D) -
adivinhar a quantidade de água em uma garrafa sem medi-la.
(E) -
escolher o recipiente que cabe mais arroz entre três opções.
Explicação
Quando medimos uma quantidade usando um instrumento de medição, como uma fita métrica, obtemos um valor preciso, não uma estimativa. a estimativa é um julgamento aproximado de quantidade, enquanto a medição é um processo preciso de determinar o valor exato de uma quantidade.
Análise das alternativas
- (a): contar o número de alunos na sala de aula envolve estimativa, pois é difícil contar com precisão um grande número de pessoas.
- (b): estimar o número de feijões em um pote envolve estimativa, pois não podemos contar cada feijão individualmente.
- (c): medir a altura de um edifício usando uma fita métrica não envolve estimativa, pois a fita métrica fornece uma medida precisa da altura.
- (d): adivinhar a quantidade de água em uma garrafa sem medi-la envolve estimativa, pois não temos uma maneira precisa de determinar a quantidade sem medi-la.
- (e): escolher o recipiente que cabe mais arroz entre três opções envolve estimativa, pois não podemos medir com precisão o volume de arroz em cada recipiente.
Conclusão
A estimativa é uma habilidade importante que usamos em muitas situações da vida cotidiana. é diferente da medição, que fornece um valor preciso. é importante entender a diferença entre estimativa e medição para usar as técnicas apropriadas em diferentes situações.