Qual das seguintes atividades não envolve estimativa de quantidade?

(A) - 
 contar o número de alunos na sala de aula.
(B) - 
 estimar o número de feijões em um pote.
(C) - 
 medir a altura de um edifício usando uma fita métrica.
(D) - 
 adivinhar a quantidade de água em uma garrafa sem medi-la.
(E) - 
 escolher o recipiente que cabe mais arroz entre três opções.

Explicação

Quando medimos uma quantidade usando um instrumento de medição, como uma fita métrica, obtemos um valor preciso, não uma estimativa. a estimativa é um julgamento aproximado de quantidade, enquanto a medição é um processo preciso de determinar o valor exato de uma quantidade.

Análise das alternativas

  • (a): contar o número de alunos na sala de aula envolve estimativa, pois é difícil contar com precisão um grande número de pessoas.
  • (b): estimar o número de feijões em um pote envolve estimativa, pois não podemos contar cada feijão individualmente.
  • (c): medir a altura de um edifício usando uma fita métrica não envolve estimativa, pois a fita métrica fornece uma medida precisa da altura.
  • (d): adivinhar a quantidade de água em uma garrafa sem medi-la envolve estimativa, pois não temos uma maneira precisa de determinar a quantidade sem medi-la.
  • (e): escolher o recipiente que cabe mais arroz entre três opções envolve estimativa, pois não podemos medir com precisão o volume de arroz em cada recipiente.

Conclusão

A estimativa é uma habilidade importante que usamos em muitas situações da vida cotidiana. é diferente da medição, que fornece um valor preciso. é importante entender a diferença entre estimativa e medição para usar as técnicas apropriadas em diferentes situações.