Qual das seguintes situações envolve a comparação de números em contexto real?
(A) -
ordenar os números de 1 a 10 em ordem crescente.
(B) -
comparar dois números escritos no quadro para determinar qual é maior.
(C) -
contar o número de pessoas em duas filas diferentes e determinar qual fila tem mais.
(D) -
escrever o número maior dentre dois números dados.
(E) -
representar o número 545 na reta numérica.
Dica
- use objetos concretos e experiências práticas, como contagem de alunos na sala ou medição de comprimentos.
- crie problemas de comparação envolventes que reflitam situações cotidianas, como comparar o preço de diferentes produtos na loja.
- incentive os alunos a usar estratégias diversas para comparar quantidades, como contagem, estimativa e comparação de medidas.
- ajude os alunos a conectar a comparação de números abstratos (que aprendem na sala de aula) com situações reais em que eles precisam comparar quantidades.
Explicação
Nas demais alternativas, a comparação de números ocorre em contextos mais abstratos ou teóricos:
- (a): ordenar números abstratos em ordem crescente.
- (b): comparar números abstratos apresentados visualmente.
- (d): escrever o maior dentre dois números abstratos dados.
- (e): representar um número abstrato na reta numérica.
Análise das alternativas
- (a): envolve a ordenação de números abstratos sem contexto real.
- (b): envolve a comparação de números abstratos apresentados visualmente.
- (c): envolve a comparação de quantidades em contexto real por meio da contagem.
- (d): envolve a identificação do maior número dentre dois números abstratos dados.
- (e): envolve a representação de um número abstrato na reta numérica.
Conclusão
A comparação de números em contexto real é uma habilidade importante para a resolução de problemas e a tomada de decisões no cotidiano. é essencial que os alunos desenvolvam essa habilidade desde cedo para que possam compreender e lidar com quantidades em diversas situações.