Qual das seguintes opções não é uma estratégia para comparar quantidades?
(A) -
comparar os números individualmente
(B) -
arredondar os números para facilitar a comparação
(C) -
usar uma reta numérica
(D) -
comparar as diferenças entre os números
(E) -
estimação
Explicação
Estimação refere-se a fazer uma aproximação de um valor, enquanto comparação envolve determinar qual valor é maior ou menor que o outro. as outras alternativas (a, b, c e d) são estratégias válidas para comparar quantidades, pois envolvem analisar os números e seus relacionamentos.
Análise das alternativas
- (a): comparar os números individualmente envolve analisar os algarismos de cada número para determinar qual é maior ou menor.
- (b): arredondar os números para facilitar a comparação permite que os alunos se concentrem nas ordens de grandeza dos números.
- (c): usar uma reta numérica permite que os alunos visualizem a relação entre os números e determinem qual é maior ou menor.
- (d): comparar as diferenças entre os números envolve subtrair um número do outro para determinar a diferença e, assim, concluir qual é maior ou menor.
- (e): estimação, não é uma estratégia para comparação, pois envolve fazer uma aproximação de um valor, em vez de determinar qual é maior ou menor que o outro.
Conclusão
Compreender diferentes estratégias de comparação de quantidades é essencial para desenvolver habilidades numéricas e de raciocínio lógico. estimação é uma habilidade importante, mas não é uma estratégia direta para comparar quantidades.