Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem da aula sobre produção de relatos de observação?
(A) -
aprimorar a habilidade de observação atenta
(B) -
desenvolver a capacidade de organizar e registrar informações
(C) -
estimular a produção de textos autônomos e compartilhados
(D) -
treinar a escrita de poemas narrativos
(E) -
promover o uso de recursos linguísticos para transmitir informações
Explicação
O objetivo de aprendizagem da aula é produzir relatos de observação, que são textos que descrevem fenômenos ou processos observados. poemas narrativos não são mencionados no plano de aula e não estão alinhados com os objetivos de observação e registro de informações.
Análise das alternativas
- (a): aprimorar a habilidade de observação atenta é um objetivo da aula.
- (b): desenvolver a capacidade de organizar e registrar informações é um objetivo da aula.
- (c): estimular a produção de textos autônomos e compartilhados é um objetivo da aula.
- (d): treinar a escrita de poemas narrativos não é um objetivo da aula.
- (e): promover o uso de recursos linguísticos para transmitir informações é um objetivo da aula.
Conclusão
O planejamento de uma aula deve contemplar objetivos de aprendizagem claros e específicos que guiem as atividades e avaliações. é importante garantir que os objetivos estejam alinhados com o conteúdo e os propósitos da aula.