Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a consciência fonológica?
(A) -
segmentar palavras em sílabas.
(B) -
reconhecer os sons iniciais das palavras.
(C) -
contar o número de letras em uma palavra.
(D) -
identificar palavras que rimam.
(E) -
manipular fonemas em palavras.
Dica
- brinque com rimas e canções infantis.
- incentive as crianças a fazerem sons bobos e a identificar os sons iniciais e finais das palavras.
- leia histórias em voz alta e peça às crianças que segmentem as palavras em sílabas.
- forneça oportunidades para as crianças manipularem fonemas, como em atividades de construção de palavras.
Explicação
A consciência fonológica refere-se à capacidade de identificar e manipular os sons individuais nas palavras. contar o número de letras em uma palavra não envolve a análise dos sons, portanto, não contribui para o desenvolvimento da consciência fonológica.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem habilidades relacionadas à consciência fonológica:
- (a): segmentar palavras em sílabas envolve a identificação dos sons individuais.
- (b): reconhecer os sons iniciais das palavras requer a identificação de fonemas.
- (d): identificar palavras que rimam envolve a análise de sons finais.
- (e): manipular fonemas em palavras requer a compreensão da estrutura sonora das palavras.
Conclusão
Desenvolver a consciência fonológica é essencial para a aquisição da leitura e escrita. atividades que envolvem a identificação e manipulação de sons, como as descritas nas alternativas (a), (b), (d) e (e), são eficazes para promover essa habilidade.