Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a habilidade de coordenação motora fina dos alunos?
(A) -
leitura de histórias em voz alta
(B) -
pintura com tinta e pincel
(C) -
escuta de música clássica
(D) -
resolução de problemas de matemática
(E) -
discussão em grupo sobre um tema
Dica
- forneça atividades que envolvam movimentos precisos, como pintura, modelagem com argila e construção com blocos.
- incentive as crianças a participar de atividades como amarrar sapatos, abotoar roupas e usar tesouras.
- crie jogos que desafiem a coordenação motora fina, como jogos de encaixe, jogos de construção e jogos de equilíbrio.
- seja paciente e encorajador, pois o desenvolvimento da coordenação motora fina leva tempo e prática.
Explicação
A pintura com tinta e pincel envolve movimentos precisos e controle das mãos e dedos, o que contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para desenvolver a coordenação motora fina:
- (a): leitura de histórias em voz alta não envolve movimentos precisos das mãos e dedos.
- (c): escuta de música clássica não requer movimentos físicos específicos.
- (d): resolução de problemas de matemática envolve habilidades cognitivas, mas não necessariamente coordenação motora fina.
- (e): discussão em grupo não envolve movimentos precisos das mãos e dedos.
- (b): pintura com tinta e pincel, envolve movimentos precisos e controle das mãos e dedos.
Conclusão
O desenvolvimento da coordenação motora fina é essencial para diversas atividades cotidianas, como escrever, desenhar e tocar instrumentos musicais. atividades como pintura com tinta e pincel podem contribuir para o aprimoramento dessa habilidade.