Qual das alternativas abaixo é uma atividade que não desenvolve o reconhecimento de letras do alfabeto?

As cruzadinhas são um tipo de exercício que testa o vocabulário e o conhecimento geral, mas não exigem necessariamente o reconhecimento visual das letras. as outras alternativas, por outro lado, envolvem atividades que ajudam as crianças a identificar e nomear as letras do alfabeto:

• (a): associação de figuras ou objetos às letras correspondentes.
• (b): cantar músicas infantis que ensinam o alfabeto.
• (c): observação de cartazes com o alfabeto maiúsculo e minúsculo.
• (e): escrita de palavras simples em folhas de papel.

As demais alternativas são atividades que contribuem para o reconhecimento de letras:

• (a): associação permite que as crianças conectem letras a imagens, facilitando a memorização.
• (b): as músicas reforçam os nomes e os sons das letras de forma lúdica.
• (c): a observação dos cartazes ajuda as crianças a se familiarizarem com a forma e o nome das letras.
• (d): resolver cruzadinhas não é uma atividade direta de reconhecimento de letras.
• (e): a escrita exige que as crianças reconheçam e usem as letras para formar palavras.

O reconhecimento de letras é uma habilidade fundamental para a alfabetização. atividades que envolvem associação, música, observação e escrita podem ajudar as crianças a desenvolver essa habilidade de forma eficaz.