Qual das palavras abaixo segue o padrão de escrita das palavras "gato", "rato" e "pato"?

• Exponha os alunos a uma variedade de textos e materiais escritos.
• Incentive os alunos a observar as palavras e a identificar padrões e regularidades na escrita.
• Forneça atividades e jogos que ajudem os alunos a praticar o reconhecimento de padrões e regularidades na escrita das palavras.
• Reforce o aprendizado dos alunos por meio de feedback positivo e elogios.

As palavras "gato", "rato" e "pato" seguem um padrão de escrita em que a primeira sílaba é formada por uma consoante seguida de uma vogal e a segunda sílaba é formada por uma vogal seguida de uma consoante. A palavra "bola" também segue esse padrão, enquanto as demais palavras não.

• "gato": GA-TO
• "rato": RA-TO
• "pato": PA-TO
• "bola": BO-LA
• "mesa": ME-SA
• "livro": LI-VRO
• "cama": CA-MA
• "sol": SOL

• (A): "bola" segue o padrão de escrita das palavras "gato", "rato" e "pato".
• (B): "mesa" não segue o padrão porque a segunda sílaba é formada por uma consoante seguida de uma vogal.
• (C): "livro" não segue o padrão porque a segunda sílaba é formada por duas consoantes.
• (D): "cama" não segue o padrão porque a segunda sílaba é formada por uma vogal seguida de duas consoantes.
• (E): "sol" não segue o padrão porque é uma palavra monossílaba.

O reconhecimento de padrões e regularidades na escrita das palavras é uma habilidade importante para a alfabetização. Essa habilidade ajuda os alunos a escrever palavras corretamente e a desenvolver sua consciência fonológica.