Em qual das opções abaixo há uma palavra que apresenta um padrão de escrita diferente das demais?
(A) -
carro, casa, copo, cama
(B) -
galo, gota, gato, guia
(C) -
flor, faca, foca, foguete
(D) -
mesa, mochila, mala, mãe
(E) -
bola, livro, lápis, caderno
Dica
- apresente palavras com padrões ortográficos diferentes para que os alunos possam fazer comparações.
- incentive os alunos a criar suas próprias regras de ortografia com base em suas observações.
- forneça oportunidades para os alunos praticarem a escrita de palavras de acordo com os padrões ortográficos.
- utilize jogos e atividades lúdicas para tornar o aprendizado sobre padrões ortográficos mais envolvente.
Explicação
As palavras nas opções (a), (b), (d) e (e) seguem o padrão de escrita com a mesma sílaba inicial. no entanto, a palavra foca não segue esse padrão, pois sua sílaba inicial é diferente das demais.
Análise das alternativas
- (a) carro, casa, copo, cama: todas as palavras começam com a sílaba "ca".
- (b) galo, gota, gato, guia: todas as palavras começam com a sílaba "ga".
- (c) flor, faca, foca, foguete: foca é a única palavra que não começa com a sílaba "flo".
- (d) mesa, mochila, mala, mãe: todas as palavras começam com a sílaba "ma".
- (e) bola, livro, lápis, caderno: todas as palavras começam com a sílaba "li".
Conclusão
O reconhecimento de padrões e regularidades na escrita das palavras é essencial para o desenvolvimento da ortografia. ao identificar e aplicar essas regras, os alunos podem escrever corretamente, mesmo que nunca tenham visto a palavra antes.