Em qual das frases abaixo o uso da letra maiúscula está correto?

• use letra maiúscula em nomes próprios de pessoas, lugares, animais, coisas e eventos.
• use letra maiúscula no início de frases e versos.
• use letra maiúscula em títulos e cargos importantes.
• use letra maiúscula em abreviações e siglas. input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "circuito de artes: explorando técnicas criativas"

ano: 4º ano do ensino fundamental

componente curricular: arte

habilidades da bncc: ef04ar01 - experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, escultura, modelagem, música, dança, teatro, entre outras), utilizando materiais, instrumentos e recursos variados.

objetivos de aprendizagem:

• explorar diferentes técnicas artísticas, como desenho, pintura e colagem.
• desenvolver a criatividade e a imaginação.
• expressar-se artisticamente por meio de diferentes materiais e técnicas.

materiais necessários:

• folhas de papel
• lápis e canetas
• tintas e pincéis
• papéis coloridos
• cola
• tesoura
• materiais diversos para colagem (como tecidos, botões, miçangas, etc.)

sequência didática:

1. introdução (10 minutos)

• inicie a aula com uma conversa sobre as diferentes formas de expressão artística.
• pergunte aos alunos quais técnicas artísticas eles conhecem e quais gostariam de explorar.
• apresente o conceito de "circuito de artes", onde os alunos irão experimentar diferentes técnicas em diferentes estações.

2. estação de desenho (15 minutos)

• na estação de desenho, os alunos terão materiais como lápis, canetas e folhas de papel.
• peça aos alunos que desenhem um objeto, animal ou paisagem de sua escolha.
• incentive os alunos a usar diferentes técnicas de desenho, como sombreamento, hachura e contorno.

3. estação de pintura (15 minutos)

• na estação de pintura, os alunos terão materiais como tintas, pincéis e folhas de papel.
• peça aos alunos que pintem um quadro de sua escolha.
• incentive os alunos a experimentar diferentes técnicas de pintura, como mistura de cores, pinceladas e texturas.

4. estação de colagem (15 minutos)

• na estação de colagem, os alunos terão materiais como papéis coloridos, cola, tesoura e materiais diversos para colagem.
• peça aos alunos que criem uma colagem de sua escolha.
• incentive os alunos a experimentar diferentes técnicas de colagem, como sobreposição, justaposição e colagem tridimensional.

5. apresentação e discussão (15 minutos)

• depois que os alunos tiverem passado por todas as estações, peça que eles apresentem seus trabalhos para a classe.
• faça perguntas sobre as técnicas que usaram, os desafios que enfrentaram e o que aprenderam.
• incentive os alunos a dar feedback positivo uns aos outros.output: ## em qual das técnicas artísticas abaixo é mais importante utilizar a criatividade e a imaginação?
• (a) escultura: moldar argila ou outro material para criar uma figura tridimensional.
• (b) pintura: aplicar tintas em uma superfície para criar uma imagem.
• (c) colagem: colar diferentes materiais em uma superfície para criar uma composição.
• (d) desenho: usar lápis, canetas ou carvão para criar linhas e formas em uma superfície.
• (e) música: criar e interpretar sons organizados.

A letra maiúscula é usada em nomes próprios, que são palavras que nomeiam seres específicos. "joão" é um nome próprio de pessoa, portanto, deve ser escrito com letra maiúscula.

• (a): a frase está incorreta porque "cachorro" não é um nome próprio.
• (b): a frase está incorreta porque "nós" não é um nome próprio.
• (c): a frase está correta porque "joão" é um nome próprio de pessoa.
• (d): a frase está incorreta porque "maria" não é um nome próprio de pessoa.
• (e): a frase está incorreta porque "sol" não é um nome próprio.

O uso correto da letra maiúscula é essencial para a escrita clara e precisa. ao escrever nomes próprios, certifique-se de usar sempre a letra maiúscula inicial.