Qual das alternativas abaixo não é um símbolo religioso de uma das religiões abordadas na aula?
(A) -
cruz cristã
(B) -
estrela de david judaica
(C) -
crescente islâmico
(D) -
mandala budista
(E) -
triângulo sagrado hindu
Explicação
A aula se propõe a introduzir os alunos aos símbolos religiosos de diferentes tradições religiosas, incluindo o cristianismo, judaísmo, islamismo e budismo. o triângulo sagrado hindu não foi mencionado nos objetivos de conhecimento nem na sequência de atividades.
Análise das alternativas
- (a): a cruz cristã é um símbolo religioso do cristianismo.
- (b): a estrela de david judaica é um símbolo religioso do judaísmo.
- (c): o crescente islâmico é um símbolo religioso do islamismo.
- (d): o símbolo do dharma budista é um símbolo religioso do budismo.
- (e): o triângulo sagrado hindu não foi abordado na aula.
Conclusão
O reconhecimento e a valorização dos símbolos religiosos das diferentes tradições é fundamental para promover o respeito pela diversidade religiosa e o diálogo inter-religioso. cabe aos educadores abordar esse tema com sensibilidade e precisão, respeitando as diferentes crenças e práticas religiosas.