Qual das seguintes atividades não envolve o compartilhamento de memórias ou símbolos culturais?
(A) -
Criar uma colagem que represente a herança cultural de alguém.
(B) -
Ouvir música tradicional e discutir as memórias e emoções que ela evoca.
(C) -
Assistir a uma apresentação de dança folclórica e identificar os símbolos e movimentos presentes.
(D) -
Ler um livro sobre a história de uma cultura específica e discutir suas tradições.
(E) -
Fazer uma pesquisa sobre as diferentes religiões do mundo e comparar seus símbolos sagrados.
Explicação
A atividade descrita na alternativa (B) se concentra na apreciação e interpretação pessoal da música tradicional. Embora a música possa evocar memórias e emoções em indivíduos, ela não necessariamente envolve o compartilhamento dessas memórias ou símbolos com outras pessoas.
Análise das alternativas
Todas as outras alternativas envolvem algum tipo de compartilhamento de memórias ou símbolos culturais:
- (A): A criação de uma colagem requer que os alunos compartilhem memórias e símbolos que representam sua herança cultural.
- (C): A discussão de uma apresentação de dança folclórica envolve compartilhar observações e interpretações dos símbolos e movimentos presentes na dança.
- (D): A leitura e discussão de um livro sobre a história de uma cultura específica promove o compartilhamento de conhecimento e compreensão das tradições culturais.
- (E): A pesquisa sobre diferentes religiões do mundo e a comparação de seus símbolos sagrados envolve o compartilhamento de informações e perspectivas sobre essas crenças e práticas.
Conclusão
O compartilhamento de memórias e símbolos culturais é uma parte crucial da celebração da diversidade. Ao se envolver em atividades que promovem esse compartilhamento, os alunos podem ampliar sua compreensão e apreciação pelas diferentes culturas do mundo.