Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem da aula sobre diversidade e respeito?
(A) -
entender que cada pessoa é única e possui características que a diferenciam das demais.
(B) -
identificar as semelhanças e diferenças entre pessoas de diferentes culturas e origens.
(C) -
reconhecer a importância do respeito às diferenças e da promoção da igualdade entre os indivíduos.
(D) -
ensinar habilidades específicas de resolução de conflitos.
(E) -
expressar opiniões e sentimentos sobre a diversidade de forma respeitosa e reflexiva.
Explicação
Os demais objetivos estão diretamente relacionados ao tema da diversidade e respeito:
- (a): entender a unicidade e as diferenças entre os indivíduos.
- (b): reconhecer as semelhanças e diferenças entre culturas e origens.
- (c): valorizar o respeito e a igualdade entre todos.
- (e): expressar opiniões sobre a diversidade de forma respeitosa e reflexiva.
no entanto, a alternativa (d), "ensinar habilidades específicas de resolução de conflitos", não é um objetivo direto da aula de diversidade e respeito. embora a resolução de conflitos seja uma habilidade importante, ela não é o foco específico desta aula.
Análise das alternativas
- (a): relacionado à compreensão da diversidade individual.
- (b): relacionado à identificação de semelhanças e diferenças entre culturas.
- (c): relacionado ao valor do respeito e da igualdade.
- (d): não relacionado ao tema da diversidade e respeito.
- (e): relacionado à expressão de opiniões sobre a diversidade.
Conclusão
O objetivo principal da aula é promover o entendimento e o respeito pela diversidade. ensinar habilidades específicas de resolução de conflitos é uma competência importante, mas não é o foco desta aula em particular.