Qual das seguintes atividades não envolve a coleta e representação de dados em gráficos e tabelas?
(A) -
Pesquisar sobre a quantidade de animais em um zoológico e representá-la em um gráfico de barras.
(B) -
Organizar informações sobre os alunos da sala em uma tabela com nome, idade e cidade natal.
(C) -
Fazer uma votação para escolher o melhor filme do ano e apresentar os resultados em um gráfico de pizza.
(D) -
Escrever um conto sobre uma viagem de férias e ilustrá-lo com desenhos.
(E) -
Pesquisar sobre os países com maior população do mundo e representá-la em um mapa temático.
Explicação
As demais alternativas envolvem a coleta e representação de dados de diferentes maneiras:
- (A): Coleta de dados sobre a quantidade de animais em um zoológico e representação em um gráfico de barras.
- (B): Organização de informações sobre os alunos da sala em uma tabela.
- (C): Coleta de dados sobre a votação para escolher o melhor filme do ano e representação em um gráfico de pizza.
- (E): Coleta de dados sobre os países com maior população do mundo e representação em um mapa temático.
Análise das alternativas
A alternativa (D) se diferencia das demais por envolver uma atividade criativa e narrativa, sem a necessidade de coleta e representação de dados em gráficos e tabelas.
Conclusão
A coleta e representação de dados em gráficos e tabelas são habilidades importantes para a análise e compreensão de informações. Incentivar os alunos a se familiarizarem com essas ferramentas desde cedo contribui para o desenvolvimento de habilidades matemáticas e de interpretação de dados.