Qual das seguintes atividades NÃO requer a utilização de vocabulário apropriado para descrever a localização de objetos e pessoas no espaço?

Nas demais alternativas, é necessário utilizar vocabulário específico para descrever a localização de objetos e pessoas no espaço. Por exemplo, em (A) é necessário usar termos como "em frente", "atrás", "à direita", "à esquerda", etc. No (B) é preciso usar termos como "vire à direita", "pare em frente à mesa", etc. No (C) é preciso usar termos como "à minha direita", "à minha frente", etc.

No entanto, na alternativa (D), "Jogar esconde-esconde", não é necessário utilizar vocabulário específico para descrever a localização de objetos e pessoas no espaço. As crianças simplesmente se escondem em diferentes lugares e os outros jogadores tentam encontrá-las, sem a necessidade de usar termos específicos para descrever a localização exata dos esconderijos.

• (A): Fazer um mapa da sala de aula requer o uso de vocabulário apropriado.
• (B): Seguir instruções verbais também requer o uso de vocabulário apropriado.
• (C): Descrever onde estão objetos e pessoas também requer vocabulário apropriado.
• (D): Jogar esconde-esconde NÃO requer vocabulário apropriado.
• (E): Brincar de pega-pega também NÃO requer vocabulário apropriado.

O uso de vocabulário apropriado para descrever a localização de objetos e pessoas no espaço é importante para a comunicação clara e precisa. Essa habilidade é fundamental para uma variedade de atividades, como fazer mapas, seguir instruções, descrever caminhos e até mesmo jogar alguns jogos.