Em uma sequência numérica, qual termo é igual a 14?
(A) -
7
(B) -
10
(C) -
11
(D) -
15
(E) -
12
Dica
- Use exemplos concretos para ilustrar o significado de "igualdade".
- Utilize materiais manipuláveis, como blocos ou moedas, para ajudar os alunos a visualizar o conceito de igualdade.
- Incentive os alunos a usar diferentes estratégias para encontrar termos iguais em uma sequência numérica.
- Ofereça oportunidades para os alunos praticarem o conceito de igualdade em diferentes contextos.
Explicação
A sequência apresenta um padrão de adição de 2. Ou seja, cada termo é obtido somando-se 2 ao termo anterior.
Para encontrar o termo igual a 14, basta começar a partir do primeiro termo e ir somando 2 até chegar a 14.
1 + 2 = 3
3 + 2 = 5
5 + 2 = 7
7 + 2 = 9
9 + 2 = 11
11 + 2 = 13
13 + 2 = 15
Portanto, o termo igual a 14 é 12.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são iguais a 14:
- (A) 7 não é igual a 14.
- (B) 10 não é igual a 14.
- (C) 11 não é igual a 14.
- (D) 15 não é igual a 14.
Conclusão
O conceito de igualdade é fundamental para a compreensão de sequências numéricas. Ao entender o conceito de igualdade, os alunos podem identificar os termos que têm o mesmo valor em uma sequência e compreender o padrão que rege a sequência.