Qual das sequências de números a seguir NÃO segue um padrão?
(A) -
2, 4, 6, 8, 10
(B) -
1, 3, 5, 7, 9
(C) -
3, 6, 9, 12, 15
(D) -
5, 10, 15, 20, 25
(E) -
2, 4, 8, 16, 32
Dica
- Incentive as crianças a observar o mundo ao seu redor e a identificar padrões.
- Crie jogos e atividades que envolvam padrões, como quebra-cabeças, sequências numéricas e jogos de memória.
- Leia histórias que ilustram a importância dos padrões e da lógica.
- Seja um modelo de comportamento, observando e comentando os padrões que você encontra no dia a dia.
Explicação
A sequência (E) não segue um padrão porque os números não estão aumentando em intervalos regulares. Os outros padrões seguem um aumento constante:
- A sequência (A) aumenta em intervalos de 2.
- A sequência (B) aumenta em intervalos de 2.
- A sequência (C) aumenta em intervalos de 3.
- A sequência (D) aumenta em intervalos de 5.
Análise das alternativas
- (A): A sequência aumenta em intervalos de 2.
- (B): A sequência aumenta em intervalos de 2.
- (C): A sequência aumenta em intervalos de 3.
- (D): A sequência aumenta em intervalos de 5.
- (E): A sequência não segue um padrão.
Conclusão
O reconhecimento de padrões é uma habilidade importante na matemática e em outras áreas da vida. Os padrões podem ajudar a organizar e entender informações, além de prever resultados futuros.