Qual das seguintes situações **não** representa um problema aditivo?
(A) -
ana tem 3 maçãs e joão lhe dá mais 5. quantas maçãs ana tem agora?
(B) -
um ônibus transporta 12 passageiros. mais 6 passageiros entram no ônibus. quantos passageiros há no ônibus agora?
(C) -
maria comprou 2 pacotes de figurinhas, cada um com 10 figurinhas. quantas figurinhas maria tem no total?
(D) -
um carro percorreu 80 km na primeira hora e 90 km na segunda hora. quantos km o carro percorreu ao todo?
(E) -
pedro tem 5 anos e sua irmã tem 2 anos a mais que ele. quantos anos tem a irmã de pedro?
Explicação
Um problema aditivo envolve a união de duas ou mais quantidades para encontrar o total. nas demais alternativas, os problemas envolvem a adição de quantidades:
- (a): ana tem 3 maçãs e recebe mais 5, totalizando 8 maçãs.
- (b): um ônibus transporta 12 passageiros e mais 6 entram, totalizando 18 passageiros.
- (c): maria compra 2 pacotes com 10 figurinhas cada, totalizando 20 figurinhas.
- (d): um carro percorre 80 km na primeira hora e 90 km na segunda, totalizando 170 km.
já na alternativa (e), o problema envolve uma subtração, pois pergunta quantos anos a irmã de pedro tem a mais que ele.
Análise das alternativas
- (a): problema aditivo, pois envolve a soma de quantidades.
- (b): problema aditivo, pois envolve a soma de quantidades.
- (c): problema aditivo, pois envolve a soma de quantidades.
- (d): problema aditivo, pois envolve a soma de quantidades.
- (e): não é um problema aditivo, pois envolve uma subtração.
Conclusão
É importante que os alunos entendam a diferença entre operações aditivas (adição) e operações não aditivas (subtração). a compreensão dos problemas aditivos é fundamental para o desenvolvimento da habilidade de resolver problemas matemáticos.