Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a habilidade de contar números naturais eficientemente de 1 a 100?

(A) - 
 contar objetos concretos um a um.
(B) - 
 relacionar representações numéricas (algarismos, palavras, símbolos) com objetos concretos.
(C) - 
 jogar um jogo de tabuleiro que envolva contar espaços.
(D) - 
 escrever números em uma folha de papel.
(E) - 
 utilizar uma calculadora para contar números.

Explicação

As atividades (a), (b), (d) e (e) estão todas relacionadas ao desenvolvimento da habilidade de contar eficientemente números naturais de 1 a 100. essas atividades envolvem processos como contagem um a um, reconhecimento de representações numéricas, escrita numérica e compreensão dos princípios da contagem.

por outro lado, embora jogos de tabuleiro possam ser divertidos e lúdicos, eles não são especificamente direcionados ao desenvolvimento da habilidade de contar números naturais eficientemente. esses jogos geralmente envolvem outros aspectos, como estratégia e sorte, que podem não contribuir diretamente para a compreensão dos conceitos de contagem.

Análise das alternativas

  • (a): contar objetos concretos um a um é uma estratégia fundamental para desenvolver a habilidade de contar eficientemente.
  • (b): relacionar representações numéricas com objetos concretos ajuda a construir a compreensão dos números e suas diferentes formas de representação.
  • (c): jogar um jogo de tabuleiro que envolva contar espaços não é uma atividade direcionada para o desenvolvimento da habilidade de contar números naturais eficientemente.
  • (d): escrever números em uma folha de papel reforça o reconhecimento e a escrita dos números, contribuindo para a compreensão da contagem.
  • (e): embora calculadoras possam auxiliar na contagem, elas não promovem o desenvolvimento da habilidade de contar mentalmente e de compreender os princípios da contagem.

Conclusão

Desenvolver a habilidade de contar eficientemente números naturais é essencial para o aprendizado matemático. as atividades mencionadas nas alternativas (a), (b), (d) e (e) são mais adequadas para esse propósito do que jogar um jogo de tabuleiro que envolva contar espaços.