Qual das situações abaixo não envolve uma estratégia de contagem?
(A) -
contar as maçãs em uma cesta uma a uma.
(B) -
dividir um grupo de crianças em equipes de 5.
(C) -
agrupar moedas em pilhas de 10.
(D) -
escrever o número de pessoas em uma fila.
(E) -
parear meias de cores diferentes.
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