Qual das seguintes situações envolve uma estratégia de agrupamento na contagem?

(A) - 
 contar moedas uma a uma em um cofrinho.
(B) - 
 dividir um grupo de brinquedos em pilhas de 5 brinquedos cada.
(C) - 
 parear meias em uma gaveta.
(D) - 
 usar os dedos para contar os degraus de uma escada.
(E) - 
 marcar linhas em um papel para representar objetos contados.

Dica

  • use objetos físicos para agrupar e contar, como blocos ou brinquedos.
  • crie problemas cotidianos que envolvam agrupamentos, como dividir doces entre amigos ou contar frutas em uma cesta.
  • incentive os alunos a explorar diferentes maneiras de agrupar objetos para facilitar a contagem.

Explicação

Na alternativa (b), os brinquedos são agrupados em pilhas de 5, o que facilita a contagem. as outras alternativas envolvem contagem um a um, pareamento ou outras estratégias, mas não agrupamentos.

Análise das alternativas

  • (a): contagem um a um.
  • (b): agrupamento em pilhas de 5.
  • (c): pareamento.
  • (d): contagem um a um usando os dedos.
  • (e): marcação de linhas, que representa uma estratégia de contagem um a um.

Conclusão

As estratégias de agrupamento são importantes na contagem, pois permitem que quantidades maiores sejam contadas de forma mais eficiente, reduzindo o risco de erros e tornando o processo mais rápido e preciso.