Em qual das situações abaixo é mais importante utilizar a estratégia de agrupamento para contar?
(A) -
contar uma pequena quantidade de moedas em uma carteira.
(B) -
contar os alunos presentes em uma sala de aula.
(C) -
contar as janelas de um prédio alto.
(D) -
contar os grãos de areia em uma praia.
(E) -
contar os pontos em um dado.
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