Em qual das situações abaixo a estratégia de contagem "um a um" é mais adequada?

A estratégia de contagem "um a um" é a mais precisa e confiável quando se trata de contar objetos pequenos e concretos que podem ser facilmente manipulados. No caso de contar o número de moedas em um cofrinho cheio, é possível pegar cada moeda individualmente e contá-la, garantindo assim a precisão da contagem.

• (A) Contar o número de pessoas em uma sala de aula lotada: Nesse caso, a estratégia de contagem "um a um" seria muito demorada e pouco prática. Métodos de estimativa ou contagem aproximada seriam mais adequados.
• (B) Contar o número de estrelas visíveis no céu noturno: Novamente, a estratégia "um a um" não é viável devido ao grande número de estrelas e à dificuldade de identificá-las individualmente. Métodos de estimativa ou observação astronômica seriam mais apropriados.
• (C) Contar o número de moedas em um cofrinho cheio: Como mencionado anteriormente, a estratégia "um a um" é a mais adequada para contar objetos pequenos e concretos.
• (D) Contar o número de folhas em uma árvore alta: Nesse caso, a estratégia "um a um" seria muito demorada e pouco prática. Métodos de estimativa ou observação visual seriam mais adequados.
• (E) Contar o número de carros em uma rodovia movimentada: Novamente, a estratégia "um a um" seria muito demorada e pouco prática devido ao grande número de carros e à dificuldade de identificá-los individualmente. Métodos de estimativa ou observação visual seriam mais apropriados.

A estratégia de contagem "um a um" é uma habilidade matemática fundamental que permite às crianças compreender o conceito de quantidade e desenvolver habilidades de contagem precisas. É importante incentivar as crianças a praticar essa estratégia em situações diversas para consolidar seu aprendizado.