Em qual das situações abaixo a estratégia de contagem por agrupamento é mais adequada?

• Utilize objetos concretos para ajudar as crianças a entenderem o conceito de agrupamento.
• Comece com pequenos grupos de objetos e vá aumentando gradualmente a quantidade.
• Encoraje as crianças a agruparem os objetos de diferentes maneiras.
• Utilize jogos e atividades lúdicas para tornar o aprendizado mais divertido.

A estratégia de contagem por agrupamento é útil quando temos uma grande quantidade de objetos para contar e queremos obter uma estimativa rápida ou quando os objetos estão agrupados naturalmente. No caso de contar o número de moedas em um cofrinho, podemos agrupá-las em grupos de 10, 20 ou 50 moedas, facilitando a contagem e evitando erros.

Nas demais alternativas, a estratégia de contagem por agrupamento não é tão adequada:

• (A): Contar o número de pessoas em uma sala de aula é mais fácil de ser feito por contagem um a um.
• (C): Contar o número de páginas em um livro também é mais fácil de ser feito por contagem um a um.
• (D): Contar o número de estrelas no céu é uma tarefa praticamente impossível, pois são muitos objetos.
• (E): Contar o número de grãos de areia na praia também é uma tarefa praticamente impossível, pois são muitos objetos.

A estratégia de contagem por agrupamento é uma ferramenta útil para estimar quantidades rapidamente ou quando os objetos estão agrupados naturalmente. No entanto, ela pode não ser a melhor estratégia para contar objetos em situações em que a precisão é essencial.